1、考试能力要求
体育训练、武术、民族传统体育单独统考汉语考试要求考生具备语言文学知识记忆能力、理解能力、分析综合能力、表达应用能力和基本欣赏能力和评价能力。 这五种能力分为五个级别。
一门知识
它指的是识别和记忆，这是汉语能力的最基本水平。 该级别以知识为主，主要考查考生对所学知识的理解（认知）和回忆（再现）。
乙明白
能够简单地理解和解释某件事是基于记忆的更高水平的能力。 该级别主要考验考生的理解能力，对表达能力没有太多要求。
C分析与综合
指分析、归纳、组织，是在记忆、理解的基础上进一步提高的一种能力水平。
D 表达应用
它是指语文知识和能力的运用。 它是一种以记忆、理解、分析、综合为基础，并在表达中发展起来的能力水平。
E评价评价
指对阅读材料的识别、鉴赏和评论。 它是在阅读中基于记忆、理解、分析和综合而发展起来的能力水平。 这里所说的作品识别能力、鉴赏能力、评论能力，都是单项考生的基本能力。
体育单笔汉语考试可以针对这五个能力级别分别设置不同的难度级别。
2. 考试内容及范围
考试内容及相应的能力级别如下。
1.语言知识和语言表达
能够识别、记忆基本语言知识，掌握一般语言表达能力。
1.1 记忆（能力A级）
①认识并记忆现代普通话汉字的读音。
基本能够识别和记忆常见的多音词、同音词以及口语和书面语的差异。
②认识现代汉字的字形。
具有一定的辨认形近字和同音字的能力，能够记忆并正确书写现代常用规范汉字。
1.2 表达应用（能力等级D）。
① 正确使用标点符号。 能够正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、分号、省略号、破折号、括号和停顿。 ”
②具有一定的理解和使用词语（包括成语）的能力。 ,
③具有一定的分析、修改错误句子的能力。 能够分析词序不正确、搭配不当、成分不完整、意思不明确、结构混乱、不合逻辑的简单典型错误句子。
④语言表达基本能满足流畅、简洁、圆滑的要求。
⑤ 正确运用常用修辞方法。 能够对隐喻、比较、夸张、排比、排比、疑问、反问等课文中常见修辞方法的运用进行简单分析。
2.文学知识
能够识别和记忆一定的文学知识，记忆常见的名言。
记忆力（A级能力）
① 了解并背诵中国一流的著名作家、他们的时代和代表作。
②认识并熟记外国一流著名作家及其民族作品和代表作。
3、读古诗词
阅读简单短小的古诗词，避免陌生、较长和困难的段落，重点阅读名著中的段落。
3.1 理解（能力级别 B）
①理解课文中常见文言词语的意思。 基本掌握通家子的用法、“”的一词多义、古词与现代词的异同。
②了解课文中常用文言虚词的用法。 基本可以分析课文中常见的文言虚词如“尔、胡、其、为、言、也、一、羽、折、之、所”的用法。
③ 了解与现代汉语不同的句型和用法。 了解汉语文言句型及用法，如判断句、省略句、否定句、被动句、宾语介词等。
④ 理解并翻译文中典型、简单的句子。 它考验考生以选择或判断的形式将文言句子翻译成现代汉语的能力。
3.2 分析与综合（能力等级C）
① 具有一定的过滤文本中重要信息的能力。
②基本能够概括内容要点，概括中心意思。
3.3 鉴赏与评价（能力E级）
具有一定的文学作品欣赏能力。
4.现代文学阅读
能够阅读简单的社会科学文章和短篇文学作品。
4.1 理解（能力级别 B）
① 具有一定的理解课文中重要词语含义的能力。
②具有一定的理解课文中重要句子含义的能力。
4.2 分析与综合（能力等级C）
① 具备过滤文本中重要信息的能力。
②了解文章的结构，基本能够掌握文章的思想。
③具有概括内容要点、概括中心意思的能力。
4.3 鉴赏与评价（能力E级）
①具有一定的文学作品欣赏能力。
②有能力评价文章的思想内容和作者的观点和态度。
5. 写作
能够撰写记叙文和议论文。 作文考试的要求分为两个级别：基础级和发展级。
5.1 基础水平（能力水平D）
①符合题意和要求。
②真挚的感情和健康的思想。
③内容充实，中心明确。
④语言流畅，结构完整。 。
⑤书写规范，标点符号正确。
5.2 发展水平（能力水平D）
①深刻。 揭示问题的原因和观点具有一定的启发作用。
②富有。 素材丰富，形象饱满。
③有文学才华。 语言生动，句子结构灵活，修辞手法运用得当，句子具有一定的内涵。
④ 要有创意。 想法新颖，视角独特。
3. 考试形式和试卷结构
作答方式：闭卷、笔试。 试卷共有25题，满分150分。 考试时间限制为 90 分钟。
试卷内容及题量如下：
第一题：语言知识与表达、文学知识等，10题，40分。
第2题：现代阅读，8题，32分。
第三题：古诗词阅读，6题，18分。
第四题：写作，1题，60分。
各题题数及得分比例如下。
1、选择题24道，90分，占60%。
2、写作题1，60分，占40%。
